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COMO DAR UNA CLASE DINÁMICA

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No des por sentado que todos saben rutinas de comportamiento básicas Si bien hay algunas reglas de comportamiento que puedes asegurar que todos los alumnos conocen, siempre es preferible invertir tiempo los primeros días para explicar cómo van a relacionarse. Detalles sobre cómo comportarse cuando pasas la lista, cómo organizar la clase cuando se trata de trabajos en grupo o cómo deben comportarse cuando se encuentran en una prueba… debes aclarar todo desde el día Equilibra las reglas con las relaciones Intentar ser un profesor moderno y accesible es muy difícil. Pretender ser amigo de tus alumnos solo conducirá a confusiones. Tu debes ser un referente, un líder y necesitas poner límites. Tienes que ser claro en tus indicaciones y modificar tu forma de responder cuando ellos hacen las cosas correctamente o si lo hacen mal. Deja que los alumnos también den la clase Si bien el profesor debe conducir la clase, es bueno que tus alumnos puedan ser los  protagonistas d
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TIPOS DE TÉCNICAS

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Técnica de grabado                  Esta técnica es muy empleada a la hora de realizar determinadas ilustraciones, donde se recurre a diversos métodos como es el grabado en relieve –tallado de imágenes en bloques de madera-; y el grabado en hueco –grabado realizado en planchas de metal con bruñidores, con agujas, graneadores o con la corrosión de ácidos. Técnicas de relajación                  Refiere a los diversos procedimientos que se llevan a cabo para relajar el cuerpo mejorando así el estrés y el estado físico en general. Todos los procedimientos utilizados hacen uso de la autosugestión como es el caso de la meditación. Técnicas de impresión Son todos los métodos empleados para reproducir textos e imágenes de manera impresa, ya sea a través de la serigrafía, flexografía, tipografía, imprenta, grabado, etc. En todos los métodos se utilizan mecanismo para aplicar color en un determinado soporte sea de plástico o de papel. Téc
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TIPOS DE TÉCNICAS

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Técnicas de dibujo Refiere a los variados procedimientos que utiliza un artista a la hora de plasmar su obra. Son muchas las técnicas que emplea el dibujante al momento de crear un determinado arte, con las cuales se consiguen terminaciones distintas, como son:                              Técnica de lápices de grafito Se refiere al uso del grafito en su totalidad a la hora de dibujar, con el cual se juega con las sombras para crear cierto volumen y profundidad llevando un paso mas a la realidad la obra creada. El grafito es un carbón natural que ha pasado por un proceso industrial, el cual se trabaja sobre papel sea blanco o de colores claros.   Este puede borrarse con facilidad con goma de borrar. Las tonalidades en el dibujo se logran creando manchas y tramas con las cuales se logrará jugar con las escalas tonales, aunque la terminación de lo creado siempre dependerá del papel utilizados y del lápiz, el cual se presenta en distintos números, de claro a
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TÉCNICAS

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¿Qué es una técnica? Se conoce como técnica a los diversos procedimientos o al conjunto de procedimientos que como objetivo principal buscan un resultado en específico en cualquier campo que se utilice, sea en ciencias, en arte, en tecnología, en educación, etc. Las técnicas son el resultado de los deseos y de la necesidad que muestra el ser humano a la hora de hacer o modificar algo. Las técnicas pueden ser trasmitidas con tan solo compartir el conocimiento de cómo llevarla a cabo.   Las técnicas independientemente del campo en que se apliquen necesitan del uso de ciertas herramientas y de distintos conocimientos, ya sean físicos o intelectuales.   ¿CUANTOS TIPOS HAY? 1.1 Técnicas de dibujo 1.2 Técnica de grabado 1.3 Técnicas de relajación 1.4 Técnicas de impresión   1.5 Técnicas de estudio   1.6 Técnica vocal   1.7 Técnica jurídica   1.8 Técnicas de investigación
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EL ROL DEL ALUMNO

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El rol del alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje de hoy, debe ser: saber trabajar en equipos colaborativos, ser capaz de auto-dirigirse, auto-evaluarse y auto-monitorearse, tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la vida, saber resolver problemas, ser empático, flexible, creativo y responsable. El primer paso es enseñar a los alumnos a identificar las características predominantes de su persona, así como su estilo de aprendizaje y de esta manera reflexionar con ellos sobre sus fortalezas y áreas de oportunidad lo que les permitirá desarrollar sus capacidades al máximo.
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ROL DEL PROFESOR

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Diagnóstica las necesidades de los estudiantes al inicio de su curso. Estructura y organiza el proceso de enseñanza-aprendizaje de acuerdo a las necesidades detectadas. Estimula conocimientos previos y los conecta con nuevas experiencias de aprendizaje. Utiliza situaciones reales del entorno para estimular el aprendizaje. Implicación   Es mediador durante el proceso de aprendizaje de sus alumnos, los orienta, cuestiona, guía Promueve el aprendizaje a través de la solución de problemas. Promueve el aprendizaje colaborativo. Promueve la metacognicion.  Incorpora en la evaluación de su curso la auto y coevaluación del estudiante.
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ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA SELECCIÓN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS

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La participación. El número de personas que se involucran en el proceso de aprendizaje, desde el auto-aprendizaje hasta el aprendizaje colaborativo.           El alcance. El tiempo que se invierte en el proceso de enseñanza-aprendizaje Solución de casos Método de proyectos, discusión y debates. Aprendizaje colaborativo, exposiciones del profesor, conferencia de un  experto ,  entrevistas , visitas; paneles; debates; etc 
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